Nội dung
3 hoạt động kích thích não bộ!
Tôi nghĩ, do đó tôi thử nghiệm! Đứa trẻ bước vào thế giới tri thức thông qua trải nghiệm và thao tác. Nói cách khác, thông qua chơi.
Giới thiệu về cờ vua, từ 5 tuổi
Một đứa trẻ còn rất nhỏ có thể thực sự bước vào thế giới cờ vua không? Một số giáo viên vẫn còn hoài nghi, đẩy lùi việc nhập học vào độ tuổi CP; những người khác, dựa trên những kinh nghiệm thành công ở trường mẫu giáo, cho rằng điều đó có thể xảy ra từ khi 3 tuổi nhưng có một điều rõ ràng: những đứa trẻ nhỏ sẽ không học được những quy tắc phức tạp như vậy của trò chơi trong nháy mắt. Trong các câu lạc bộ, chúng tôi thích nghi và khôn ngoan, trong các buổi nâng cao nhận thức hiếm khi kéo dài hơn ba mươi phút. Ví dụ: để khơi dậy sự hứng thú của trẻ em, chúng được kể những truyền thuyết liên quan đến sự ra đời của trò chơi; chúng ta bắt đầu với một số lượng tốt giảm dần, sau đó chúng ta tăng dần lên: và, bỏ đi khái niệm trừu tượng về “chiếu tướng”, chúng ta chỉ đặt mục tiêu là “ăn” các con tốt của đối thủ (khía cạnh của trò chơi rất kích thích!). Hoặc, để làm cho các chuyển động được hiểu, chúng được hiện thực hóa bằng cách tô màu các ô khi người chơi trẻ tiến bộ trên bàn cờ giấy. Các "buff" dần dần cho thấy họ có khả năng nắm được tiền cược và chơi một trò chơi thực sự.
Lợi ích : thật khó để tưởng tượng một hoạt động đòi hỏi sự tập trung cao hơn! Đây vừa là ưu điểm vừa là nhược điểm của nó, vì không phải trẻ nào cũng tuân thủ bài tập. Giống như trong một môn thể thao, mục tiêu là đánh bại đối thủ - nhưng công bằng. Không được gian lận: khéo léo nhất sẽ chiến thắng. Vì vậy, thất bại phát triển cả logic và ý thức về chiến lược, sự ngoan cố và lòng dũng cảm để thua một cách duyên dáng.
Điều cần biết : nếu những thất bại không chỉ dành cho “người được ban tặng”, việc không đánh giá cao chúng thì không có nghĩa là bất kỳ sự yếu kém nào về trí tuệ. Rất đơn giản, một vấn đề của hương vị. Đừng tiếc nếu con bạn miễn cưỡng thực hiện những nỗ lực cần thiết để tiếp cận vũ trụ này.
Thiết bị phụ : ngay cả khi nó không phải là điều cần thiết, có một trò chơi ở nhà cho phép bạn tiến bộ nhanh hơn.
Thức tỉnh khoa học, từ 5 tuổi
Các hội thảo khác nhau được tổ chức xoay quanh một chủ đề: nước, năm giác quan, không gian, cơ thể, núi lửa, khí hậu, điện… Chủ nghĩa chiết trung là điều cần thiết! Tuy nhiên, các chủ đề được giải quyết vẫn được chọn trong số những chủ đề thu hút khán giả trẻ nhất. Có một số câu rất phức tạp, thậm chí có vẻ không thể tiếp cận được, nhưng người nói có nghệ thuật làm cho lời giải thích của họ trở nên rõ ràng, mà không bắt nguồn từ sự khắt khe nhất. Đôi khi họ đưa trẻ em vào miền của họ thông qua một câu chuyện hoặc truyền thuyết, điều này khơi gợi trí tưởng tượng của chúng, thu hút sự chú ý của chúng và khiến chúng cảm thấy thoải mái.
Ở đây không có vấn đề gì về việc mời các học viên trẻ tuổi ngồi xuống để tham dự một bài giảng. Có tính đến nhu cầu chứng minh cụ thể của họ (cho đến lúc đó đã chủ trì sự phát triển tâm lý của họ), họ có cơ hội quan sát các hiện tượng và thực hiện các thí nghiệm, luôn gây ngạc nhiên và thích thú. Trẻ em sử dụng thiết bị hiệu suất cao cho việc này cũng hấp dẫn như những đồ chơi tinh vi nhất.
Lợi ích : kiến thức có được trong khi vui vẻ được ghi nhớ tốt hơn. Và ngay cả khi “chứng hay quên ở trẻ sơ sinh” (cơ chế ghi nhớ của những đứa trẻ nhỏ xóa vĩnh viễn ký ức về các sự kiện trong XNUMX năm đầu đời) khiến đứa trẻ mất dữ liệu chính xác, thì nó sẽ hiểu rằng việc học có thể mang lại d 'những niềm vui vô bờ bến. Động cơ nào tốt hơn niềm vui? Ý niệm này sẽ còn mãi trong tâm trí anh, ghi dấu ấn sâu đậm trong cách xem xét việc học của anh.
Ngoài sự tập trung, tính logic và óc suy luận, kinh nghiệm và thao tác còn phát triển sự khéo léo và tinh tế. Khác xa với việc khuyến khích cạnh tranh, những hội thảo này khuyến khích tinh thần đồng đội: mọi người đều có lợi từ những khám phá của nhau. Ngoài ra, khi các nhà quản lý tiếp cận các vấn đề môi trường, họ đã gắn sự tôn trọng đối với hành tinh trong các điều kiện cụ thể, bởi vì chúng ta chỉ thực sự tôn trọng những gì chúng ta đã biết và yêu thích.
Điều cần biết : các hội thảo thường được tổ chức “gọi món” trong ngày hoặc như một khóa học nhỏ hơn là các cuộc họp hàng tuần trong suốt cả năm. Khá thiết thực cho những người mà việc tham dự thường xuyên sẽ cảm thấy mệt mỏi hoặc quan tâm của họ bị giới hạn ở một số chủ đề nhất định. Đối với những người khác, không có gì ngăn cản họ theo dõi chương trình một cách đầy đủ.
Thiết bị phụ : không lập kế hoạch cụ thể cho bất cứ điều gì.
Đa phương tiện, từ 4 tuổi
Trẻ em có thể học cách xử lý chuột khi còn rất nhỏ (từ 2 tuổi rưỡi). Khả năng tương tác khiến nhiều người lớn bối rối đến mức phải "phân nhánh" ngay lập tức. Nếu bạn có một chiếc máy tính ở nhà, không cần thiết phải đăng ký cho con bạn tham gia một hội thảo đa phương tiện chỉ với mục đích rèn luyện sự khéo léo của trẻ: sự hỗ trợ của bạn là đủ.
Tham dự một hội thảo trở nên thú vị khi đứa trẻ biết cách sử dụng công cụ và có thể sử dụng nó và bắt đầu khám phá những công dụng của nó.
Vậy chúng ta làm gì với máy tính? chúng tôi chơi các trò chơi giáo dục, thường rất giàu trí tưởng tượng. Chúng tôi tìm hiểu về âm nhạc và thậm chí nó còn xảy ra khi chúng tôi “tạo ra” nó. Chúng tôi khám phá nghệ thuật của mọi thời đại và mọi quốc gia, và thường, chúng tôi ứng biến như một nghệ sĩ để tạo ra các tác phẩm của riêng mình. Khi chúng ta biết cách đọc, chúng ta xây dựng những câu chuyện tương tác, hầu hết thời gian là một cách tập thể. Và khi bạn lớn hơn, bạn dấn thân vào thế giới tuyệt vời của hoạt hình.
Lợi ích : CNTT đã trở nên thiết yếu. Nhiều đến mức con bạn nhanh chóng có thể tận dụng các khả năng của mình và biết cách sử dụng chúng một cách thông minh. Internet cũng mở ra một cánh cửa thế giới cho anh ta, điều này chỉ có thể khơi dậy trí tò mò của anh ta.
Hội thảo đa phương tiện giúp phát triển khả năng phản hồi. Tuy nhiên, đối với loại hoạt động này, không cần phải có các kỹ năng thể thao hoặc thủ công cụ thể. Do đó, không có nguy cơ thất bại, điều này làm yên lòng những đứa trẻ lo lắng.
Điều cần biết : CNTT chỉ là một công cụ, tự nó không phải là mục đích. Mặc dù chúng ta không nên quỷ hóa nó, nhưng chúng ta cũng không nên thần thoại hóa nó! Và đặc biệt là không để trẻ lạc vào thế giới ảo. Nếu bạn cũng có các hoạt động (đặc biệt là thể chất) được gắn chặt với thực tế, thì anh ấy sẽ không gặp rủi ro này.
Thiết bị phụ : không lập kế hoạch cụ thể cho bất cứ điều gì