Con tôi có năng khiếu không?

Tiềm năng trí tuệ cao là gì?

Tiềm năng trí tuệ cao là một đặc điểm ảnh hưởng đến một bộ phận nhỏ dân số. Đây là những người có chỉ số thông minh (IQ) trên mức trung bình. Thông thường, những hồ sơ này sẽ có tính cách không điển hình. Được trời phú cho tư tưởng cấu trúc cây, những người có tiềm năng trí tuệ cao sẽ rất sáng tạo. Quá mẫn cảm cũng được tìm thấy ở những người có năng khiếu, có thể đòi hỏi những nhu cầu cảm xúc đặc biệt.

Dấu hiệu nhận biết trẻ sơ sinh 0-6 tháng tuổi có năng khiếu

Ngay từ khi sinh ra, em bé đã có năng khiếu mở to mắt và nhìn mọi thứ diễn ra xung quanh với sự chú ý. Ánh mắt dò xét của anh ấy lấp lánh, cởi mở và rất biểu cảm. Anh ấy nhìn chằm chằm vào mắt, với một sự mãnh liệt mà đôi khi khiến các bậc cha mẹ khó hiểu. Anh ta luôn cảnh giác, không có gì thoát khỏi anh ta. Rất hòa đồng, anh ấy tìm cách tiếp xúc. Bé chưa biết nói nhưng có râu và nhận biết được những thay đổi trên nét mặt của mẹ ngay lập tức. Nó quá nhạy cảm với màu sắc, hình ảnh, âm thanh, mùi và vị. Một tiếng động nhỏ nhất, một ánh sáng nhỏ nhất mà anh ta không biết sẽ đánh thức sự thái quá của anh ta. Anh ta ngừng bú, quay đầu về phía có tiếng ồn, đặt câu hỏi. Sau đó, một khi anh ta nhận được lời giải thích: "Đó là máy hút bụi, đó là còi báo động của đội cứu hỏa, v.v." », Anh ta bình tĩnh lại và lấy chai của mình một lần nữa. Ngay từ đầu, đứa trẻ sớm trải qua giai đoạn tỉnh táo bình tĩnh kéo dài hơn tám phút. Bé vẫn chú ý, tập trung, trong khi những em bé khác chỉ có thể tập trung chú ý trong 5 đến 6 phút mỗi lần. Sự khác biệt trong khả năng tập trung của anh ấy có lẽ là một trong những chìa khóa dẫn đến trí thông minh đặc biệt của anh ấy.

Các dấu hiệu nhận biết sớm cần phát hiện từ 6 tháng đến 1 năm là gì

Từ 6 tháng, đứa trẻ có tiềm năng quan sát và cố gắng phân tích tình hình trước khi bắt tay vào một hoạt động. Ví dụ, trong nhà trẻ, trẻ sơ sinh phát triển sớm không phóng mình vào đấu trường như những đứa trẻ khác, chúng không vội vàng lê bước, chúng quan sát một cách tinh vi trước, đôi khi bằng cách mút ngón tay cái xem những gì đang xảy ra trước mặt chúng. Họ quét hiện trường, đánh giá tình hình và rủi ro trước khi tham gia. Khoảng 6 - 8 tháng, khi anh ta tìm đến một đối tượng, anh ta cần nó ngay lập tức, nếu không nó là một cơn thịnh nộ. Anh ấy thiếu kiên nhẫn và không thích chờ đợi. Nó cũng bắt chước những âm thanh mà nó nghe được một cách hoàn hảo. Anh ấy chưa được một tuổi khi anh ấy nói từ đầu tiên của mình. Săn chắc hơn, anh ấy ngồi trước những người khác và bỏ qua một số bước nhất định. Anh ta thường đi từ tư thế ngồi sang đi bộ mà không đi bằng bốn chân. Bé phát triển khả năng phối hợp tay / mắt rất tốt từ rất sớm vì muốn tự mình khám phá thực tế: “Vật này khiến con thích thú, con bắt lấy, con nhìn, con đưa lên miệng”. Vì muốn đứng dậy và rời khỏi giường từ rất sớm, trẻ có tiềm năng trí tuệ cao thường tập đi vào khoảng 9-10 tháng.

Nhận biết các dấu hiệu của sự thành thục từ 1 đến 2 năm

Anh ấy nói sớm hơn những người khác. Khoảng 12 tháng, bé biết cách gọi tên các hình ảnh trong cuốn sách ảnh của mình. Đến 14-16 tháng, bé đã phát âm các từ và cấu tạo câu một cách chính xác. 18 tháng tuổi, bé biết nói, thích lặp lại những từ phức tạp mà bé sử dụng một cách khôn ngoan. Lúc 2 tuổi, bé đã có thể thảo luận bằng một ngôn ngữ đã thành thục. Một số người có năng khiếu im lặng đến 2 năm và nói những câu “bổ sung cho động từ chủ đề” cùng một lúc, bởi vì họ đã chuẩn bị cho nó trước khi bắt đầu. Tò mò, năng động, anh ấy chạm vào mọi thứ và không ngại mạo hiểm để tìm kiếm những trải nghiệm mới. Anh ấy có khả năng giữ thăng bằng tốt, leo trèo khắp nơi, lên xuống cầu thang, mang vác mọi thứ và biến phòng khách thành phòng tập thể dục. Đứa trẻ có năng khiếu là một đứa ngủ li bì. Anh ấy mất ít thời gian hơn để hồi phục sau cơn mệt mỏi và anh ấy thường rất khó đi vào giấc ngủ. Bé có trí nhớ thính giác rất tốt và dễ dàng học các bài đồng dao, bài hát và giai điệu âm nhạc. Trí nhớ của anh ấy thật ấn tượng. Anh ấy biết chính xác dòng chảy của văn bản trong sách của mình, cho đến từ ngữ, và đưa bạn trở lại nếu bạn bỏ qua các đoạn văn để đọc nhanh hơn.

Hồ sơ và hành vi: Dấu hiệu của sự thành thạo từ 2 đến 3 năm

Khả năng cảm thụ của anh ấy là siêu phát triển. Nó nhận ra các loại gia vị, cỏ xạ hương, các loại thảo mộc Provence, húng quế. Bé phân biệt được các mùi cam, bạc hà, vani, mùi hoa. Vốn từ vựng của anh ấy tiếp tục phát triển. Anh ta phát âm “ống nghe” với bác sĩ nhi khoa, phát âm một cách tuyệt vời và hỏi chi tiết về những từ chưa biết “Điều đó có nghĩa là gì?”. Anh ấy ghi nhớ những từ nước ngoài. Từ vựng của nó là chính xác. Anh ấy hỏi 1 câu hỏi "tại sao, tại sao, tại sao?" và câu trả lời cho các câu hỏi của anh ta không nên trì hoãn, nếu không anh ta sẽ mất kiên nhẫn. Mọi thứ phải diễn ra nhanh như trong đầu anh ấy! Quá nhạy cảm, anh ấy có một vấn đề lớn trong việc quản lý cảm xúc, anh ấy dễ nổi giận, giậm chân, la hét, bật khóc. Anh ấy đóng vai người dưng khi bạn đến đón anh ấy ở nhà trẻ hoặc ở vú em của anh ấy. Trên thực tế, nó tự bảo vệ mình khỏi cảm xúc tràn trề và tránh đối phó với cảm xúc tràn trề do bạn đến. Việc viết lách đặc biệt thu hút anh ấy. Anh ấy chơi nhận dạng các chữ cái. Anh ấy chơi viết tên của mình, anh ấy viết nguệch ngoạc những “chữ cái” dài mà anh ấy gửi cho mọi người để bắt chước người lớn. Anh ấy thích đếm. Lên 2 tuổi, bé biết đếm đến 10. Đến 2 tuổi rưỡi, bé nhận biết được các chữ số giờ trên đồng hồ hoặc đồng hồ đeo tay. Bé hiểu ý nghĩa của phép cộng và phép trừ rất nhanh. Trí nhớ của anh ấy là nhiếp ảnh, anh ấy có khả năng định hướng tuyệt vời và ghi nhớ các địa điểm một cách chính xác.

Dấu hiệu của sự thành công từ 3 đến 4 năm

Anh ấy cố gắng giải mã các bức thư của riêng mình và đôi khi từ rất sớm. Anh ấy hiểu cách các âm tiết được cấu tạo và cách các âm tiết hình thành từ. Trên thực tế, bé học cách tự đọc nhãn hiệu gói ngũ cốc của mình, biển hiệu, tên các cửa hàng… Tất nhiên, bé cần người lớn hiểu được các dấu hiệu liên quan đến âm thanh nào đó, trả lời câu hỏi của mình, sửa lỗi của mình. cố gắng giải mã. Nhưng anh ta không cần một bài học đọc! Anh có năng khiếu vẽ và hội họa. Khi vào mẫu giáo, tài năng của anh ấy bùng nổ! Anh ấy quản lý để chụp ảnh và hiển thị tất cả các chi tiết của nhân vật của mình, cơ thể của hồ sơ, nét mặt, quần áo, kiến ​​trúc của ngôi nhà và thậm chí cả quan niệm về phối cảnh. Lúc 4 tuổi, bức vẽ của cậu ấy là của một đứa trẻ 8 tuổi và các chủ đề của cậu ấy suy nghĩ bên ngoài cái hộp.

Dấu hiệu của sự thành công từ 4 đến 6 năm

Từ khi 4 tuổi, anh ấy đã viết tên đầu tiên của mình, sau đó là các từ khác, bằng các chữ cái dính. Anh ấy tức giận khi anh ấy không thể tạo các chữ cái theo cách anh ấy muốn. Trước 4-5 năm, điều khiển động cơ tinh vẫn chưa được phát triển và đồ họa của nó còn vụng về. Có một khoảng cách giữa tốc độ suy nghĩ của anh ta và tốc độ viết chậm, dẫn đến tức giận và một tỷ lệ đáng kể chứng rối loạn sinh lý ở trẻ em sớm. Anh ấy yêu thích những con số, đếm không biết mệt bằng cách tăng dần hàng chục, hàng trăm… Anh ấy thích chơi trò lái buôn. Anh ấy biết tất cả tên của các loài khủng long, anh ấy đam mê các hành tinh, lỗ đen, thiên hà. Khát khao kiến ​​thức của anh ấy là không gì có thể vượt qua được. Ngoài ra, anh ấy rất khiêm tốn và không chịu cởi quần áo trước mặt người khác. Anh ta đặt những câu hỏi hiện sinh về cái chết, bệnh tật, nguồn gốc của thế giới, nói tóm lại, anh ta là một triết gia vừa chớm nở. Và anh ấy mong đợi câu trả lời thỏa đáng từ người lớn, điều này không phải lúc nào cũng dễ dàng!

Anh ấy có ít bạn bè cùng tuổi vì anh ấy lạc lõng với những đứa trẻ khác không cùng sở thích với mình. Anh ấy xa nhau một chút, một chút trong bong bóng của anh ấy. Anh ấy nhạy cảm, da thâm và nhanh bị thương hơn những người khác. Điều cần thiết là phải tính đến sự mong manh về mặt cảm xúc của anh ấy, không nên tạo ra quá nhiều sự hài hước với chi phí của anh ấy…

Chẩn đoán: Hãy nhớ kiểm tra chỉ số IQ của bạn bằng bài kiểm tra HPI (Tiềm năng trí tuệ cao)

5% trẻ em được cho là phát triển sớm về trí tuệ (EIP) - hoặc khoảng 1 hoặc 2 học sinh mỗi lớp. Những đứa trẻ có năng khiếu nổi bật so với những đứa trẻ khác bởi sự dễ dàng trong tương tác với người lớn, trí tưởng tượng phong phú và sự nhạy cảm tuyệt vời của chúng. Séverine nói: “Chúng tôi đã liên hệ với nhà tâm lý học của trường vì Victor đang khóc vì 'chẳng ra gì cả', nghi ngờ khả năng của cậu ấy và chúng tôi không còn biết cách giúp cậu ấy như thế nào nữa. Nếu còn nghi ngờ, đừng ngần ngại cho con làm bài kiểm tra IQ để có những đánh giá tâm lý và hành động phù hợp nhé!

Không dễ dàng như vậy để được ban tặng!

Nếu họ có chỉ số IQ cao hơn các bạn cùng lớp, thì năng khiếu không phải là tất cả đều hoàn thành tốt hơn. Monique Binda, chủ tịch Liên đoàn Anpeip (Hiệp hội Quốc gia về Trẻ em Có Trí tuệ Quốc gia) cho biết: “Đây không phải là những đứa trẻ khuyết tật mà là do các kỹ năng của chúng bị suy yếu. Theo một cuộc khảo sát của TNS Sofres được thực hiện vào năm 2004, 32% trong số họ trượt ở trường! Một nghịch lý, mà đối với Katy Bogin, nhà tâm lý học, có thể giải thích bằng sự chán nản: “Ở lớp một, giáo viên yêu cầu học sinh của mình học bảng chữ cái, ngoại trừ việc đứa trẻ có năng khiếu đã đọc thuộc lòng từ lúc hai tuổi. … Anh ấy thường xuyên lạc lõng, mơ mộng và để bản thân bị cuốn theo những suy nghĩ của mình ”. Bản thân Victor đã “làm phiền đồng đội bằng cách nói rất nhiều, vì anh ấy đã hoàn thành công việc của mình trước những người khác”. Một hành vi thường bị nhầm với tăng động.

Phỏng vấn: Anne Widehem, mẹ của hai đứa con sớm phát triển, "những chú ngựa vằn nhỏ" của cô ấy

Phỏng vấn Anne Widehem, huấn luyện viên và là tác giả của cuốn sách: “Tôi không phải là một con mông, tôi là một con ngựa vằn”, ed. Quả kiwi.

Đứa trẻ tiềm năng cao, đứa trẻ có năng khiếu, đứa trẻ phát triển sớm… Tất cả những thuật ngữ này đều bao hàm cùng một thực tế: đó là những đứa trẻ được trời phú cho trí thông minh phi thường. Anne Widehem thích gọi chúng là “ngựa vằn”, để làm nổi bật tính độc đáo của chúng. Và giống như tất cả trẻ em, trên hết, chúng cần được hiểu và yêu thương. 

Trong video, tác giả, mẹ của hai chú ngựa vằn nhỏ và chính một chú ngựa vằn, kể cho chúng ta nghe về hành trình của mình.