Nội dung
Giáo dục tính cách ở trẻ em, sự hình thành các tính cách cá nhân ở một đứa trẻ
Giáo dục tính cách là một trong những nhiệm vụ chính của cha mẹ, sau đó là của xã hội, các cơ sở giáo dục mầm non và trường học. Chính anh ta là người sẽ xác định các đặc điểm hành vi trong tương lai, các đặc điểm của thế giới quan và lĩnh vực tình cảm-hành động, các giá trị đạo đức, thái độ và các ưu tiên.
Khi hình thành nhân cách ở trẻ em
Cơ sở cho các đặc điểm tính cách cá nhân trong tương lai được đặt ra khi mới sinh và trong những năm đầu đời của một đứa trẻ. Đó là lúc nền tảng của tính cách được đặt ra - tính khí, trên đó các đặc điểm còn lại của người nhỏ bé sau này được tạo thành lớp.
Việc giáo dục tính cách nên được bắt đầu từ rất sớm.
Khi được 3 tháng tuổi, bé bắt đầu tương tác có ý thức hơn với thế giới, quá trình hình thành tính cách trở nên chủ động hơn. Và khi được 6 tháng tuổi, bé đã thành thạo các kỹ năng cầm nắm, sau này chuyển sang giai đoạn có chủ đích muốn lấy đồ chơi mà bé thích.
Giai đoạn tiếp theo bắt đầu khi trẻ được 1 tuổi, khi các cử động của trẻ trở nên độc lập hơn, trẻ đã có thể tự mình đi lại được. Giai đoạn này rất quan trọng để phát triển lòng tin ở cha mẹ, cảm giác an toàn và an toàn.
Cách dễ nhất để dạy một đứa trẻ cách cư xử đúng đắn, khơi dậy tính hòa đồng, lòng dũng cảm và những đặc điểm quan trọng khác là cho trẻ tham gia một trò chơi tập thể.
Từ 2 đến 6 tuổi, giai đoạn hình thành tâm lý tích cực nhất bắt đầu. Vòng tròn giao tiếp đang mở rộng, những địa điểm, đối tượng, hành động mới đang mở ra. Và ở đây cha mẹ và môi trường trực tiếp đóng một vai trò rất lớn, trẻ em sao chép hành vi của người lớn, bắt chước họ.
Làm thế nào để giúp một đứa trẻ trong quá trình hình thành các đặc điểm cá nhân
Để giúp quá trình đánh dấu các đặc điểm cá nhân nhất định, em bé cần liên tục tham gia thực hiện bất kỳ nhiệm vụ đơn giản nào:
- Có thể truyền tình yêu và sự tôn trọng đối với lao động thể chất thông qua các hoạt động làm việc chung, ở đó sẽ hình thành ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ, kỷ luật và siêng năng.
- Rèn luyện tính trật tự, đúng giờ, chính xác sẽ giúp rèn luyện thói quen hàng ngày của cha mẹ.
- Các quy tắc tương tác, tính tập thể, tính thân thiện, khả năng bảo vệ ý kiến của bản thân, tất cả những điều này được hình thành thành công trong các khoảnh khắc vui chơi và các hoạt động giáo dục trong một đội. Trẻ em càng tham gia nhiều lớp học, vòng tròn và phần phát triển, trẻ càng hòa nhập với xã hội và thích nghi với các điều kiện mới tốt hơn.
Giúp hình thành thế giới quan, niềm tin và mục tiêu sống của bản thân là nhiệm vụ chính của giáo dục nhân cách. Chính điều này mà hành vi của một người trưởng thành sẽ phụ thuộc vào việc đưa ra các quyết định quan trọng và đạt được các mục tiêu.
Cách tốt nhất để giáo dục là chứng minh bằng ví dụ. Và cách tốt nhất để giáo dục là một trò chơi chung. Cho trẻ tham gia vào trò chơi từ rất sớm, bạn có thể thiết lập các quy tắc và chuẩn mực hành vi cho trẻ, truyền cho trẻ những phẩm chất tích cực.