Nội dung
Việc giành được quyền tự chủ
Khoảng 2 tuổi rưỡi, đứa trẻ cảm thấy cần phải tự mình làm mọi việc. Mang tất vào, bấm nút thang máy, cài nút áo khoác, tự mình rót đầy ly… Anh ấy có kỹ thuật và có thể cảm nhận được điều đó. Bằng cách khẳng định quyền tự chủ của mình, anh ta tìm cách đẩy lùi các giới hạn về kỹ năng vận động của mình. Hơn nữa, với việc tập đi, giờ đây bé có thể đi bộ một mình như người lớn và do đó bắt đầu nhận biết với người lớn. Do đó, anh ta phát triển mong muốn ngày càng bức thiết hơn để “làm như họ làm”, có nghĩa là, bản thân thực hiện các hành động mà anh ta thấy họ làm hàng ngày và dần dần từ bỏ sự trợ giúp của họ.
Một nhu cầu thiết yếu để tự tin
Tự mình mặc áo len hoặc cài cúc áo sơ mi đúng cách mà không cần sự trợ giúp của người lớn, cho phép trẻ phát triển các kỹ năng và trí thông minh của mình. Và khi anh ấy thành công trong việc tự mình thực hiện các hành động của mình lần đầu tiên, chúng xuất hiện với anh ấy như một kỳ công thực sự. Đứa trẻ có được niềm tự hào và tự tin đáng kinh ngạc từ đó. Do đó, việc giành được quyền tự chủ là một bước thiết yếu để anh ta có được sự tự tin. Việc hoàn toàn phụ thuộc vào người lớn cũng khiến đứa trẻ lo lắng khủng khiếp, khi nó thấy mình ở trong một cộng đồng với những đứa trẻ nhỏ khác và mọi sự chú ý không còn tập trung vào nó nữa.
Một bước cần thiết trước khi nhập học
Ngày nay, nhiều người tin rằng các giai đoạn phát triển khác nhau là chủ quan, rằng "mọi thứ phụ thuộc vào trẻ em". Nhưng, cũng như có những quy luật phát triển đối với cơ thể, cũng có những quy luật khác đối với tinh thần. Theo Françoise Dolto, việc học tính tự chủ do đó phải diễn ra từ 22 đến 27 tháng. Trên thực tế, một đứa trẻ nên biết cách tự tắm rửa, mặc quần áo, ăn uống và sử dụng nhà vệ sinh trước khi nhập học. Thật vậy, người thầy sẽ không thể ở bên cạnh giúp đỡ cậu mọi lúc, điều này có thể khiến cậu đau khổ nếu không biết cách xoay xở. Trong mọi trường hợp, trẻ thường cảm thấy có khả năng thực hiện những cử chỉ này khi được 2 tuổi và việc không khuyến khích trẻ theo cách này chỉ có thể làm chậm sự phát triển của trẻ.
Vai trò của cha mẹ
Một đứa trẻ luôn tin rằng cha mẹ mình biết tất cả mọi thứ. Nếu người sau không khuyến khích anh ta tự chủ, thì anh ta kết luận rằng họ không muốn thấy anh ta phát triển. Sau đó, đứa trẻ sẽ tiếp tục “giả vờ” và từ chối sử dụng những khả năng mới của mình để làm hài lòng chúng. Rõ ràng, bước này không hề dễ dàng đối với cha mẹ vì họ phải dành thời gian chỉ cho con những cử chỉ hàng ngày và giúp con lặp lại chúng. Điều này đòi hỏi sự kiên nhẫn và hơn nữa, họ cảm thấy rằng khi trở nên độc lập, con họ bị tách rời khỏi họ. Tuy nhiên, điều cần thiết là để anh ta chấp nhận rủi ro có tính toán. Hãy chắc chắn hỗ trợ anh ta đặc biệt là trong trường hợp thất bại, để ngăn anh ta xây dựng bản thân với ý tưởng rằng anh ta ngu ngốc hoặc vụng về. Giải thích cho anh ta rằng, để thực hiện mỗi hành động, có một phương pháp giống nhau cho tất cả mọi người (người lớn và trẻ em), mà không ai có khi sinh ra và rằng việc học tập nhất thiết phải dừng lại bởi những thất bại.