Là một mô hình nuôi dạy con cái, củ cà rốt và cây gậy là một mô hình phổ biến nhưng gây tranh cãi.
Dường như đây là lẽ tự nhiên nhất: thưởng cho một việc tốt, trừng phạt, mắng mỏ cho một việc xấu. Về nguyên tắc, điều này là hợp lý, nhưng cũng có nhược điểm: hệ thống này đòi hỏi sự hiện diện thường xuyên của nhà giáo dục, “cây gậy” phá hủy mối liên hệ giữa đứa trẻ và nhà giáo dục, và “củ cà rốt” dạy đứa trẻ không làm điều tốt nếu không có một phần thưởng… Mô hình gây tranh cãi nếu nó không phải là phụ trợ, mà là mô hình chính. Công việc giáo dục sẽ tốt hơn nếu phương pháp khen thưởng và trừng phạt được bổ sung bằng phương pháp củng cố tiêu cực và tích cực, và ưu tiên những biện pháp củng cố và củng cố tích cực chứ không phải quá nhiều những hành động bên ngoài mong muốn như những trạng thái và mối quan hệ bên trong mong muốn. Trong mọi trường hợp, sẽ rất hữu ích khi nhớ rằng giáo dục thực sự vượt xa đào tạo.