Để tìm được một đôi tai chú ý, không phán xét, đồng thời nhìn nhận những khó khăn của gia đình và trường học… là ước mơ. Sự hỗ trợ nhân từ này tồn tại nhờ các nhà tâm lý học trẻ em. Đối với bí mật nghề nghiệp, họ mang đến một quan điểm trung lập về các vấn đề hàng ngày, từ trẻ sơ sinh đến tuổi vị thành niên, và mang đến một luồng không khí trong lành.

Một nhà tâm lý học trẻ em là một nhà tâm lý học chuyên về mầm non. Chức danh bác sĩ tâm lý trẻ em là văn bằng do nhà nước cấp. Để thực hiện nghề này, bạn phải hoàn thành ít nhất năm năm học đại học về tâm lý học, được xác nhận bởi bằng tốt nghiệp của nhà nước (DE) ở cấp độ thạc sĩ 2, với chuyên ngành tâm lý học trẻ em.

Không giống như bác sĩ tâm lý trẻ em, bác sĩ tâm lý trẻ em không phải là bác sĩ. Trong mọi trường hợp, anh ta không thể kê đơn điều trị bằng thuốc. Để hiểu những khó khăn của trẻ, nhà tâm lý học trẻ em có thể sử dụng một số bài kiểm tra nhất định, bao gồm bài kiểm tra chỉ số thông minh cũng như bài kiểm tra tính cách. Các bài kiểm tra này cần có sự cho phép của nhà nước.

Hay hỏi ý kiến ​​chuyên gia tâm lý trẻ em? 

Nhà tâm lý học có thể được tư vấn tại nơi làm việc riêng, tại bệnh viện, tại các trung tâm y tế-xã hội, hoặc thông qua các trường học, bởi vì có các nhà tâm lý học học đường. Trong các cơ cấu công cộng và dưới sự chỉ định của bác sĩ chăm sóc, các dịch vụ của nó được bảo hiểm y tế chi trả. Trong một nội các tự do, họ có thể được hoàn trả bởi một số bên lẫn nhau.

Ngoài ra còn có các nhà trị liệu tâm lý và nhà phân tâm học chuyên về thời thơ ấu. Họ thường là bác sĩ, bác sĩ tâm thần hoặc nhà tâm lý học chuyên về các viện tư nhân hoặc dưới sự lãnh đạo của một tổ chức chuyên nghiệp.

Nếu nghề của nhà phân tâm học được kiểm soát tốt, thì nghề của nhà trị liệu tâm lý vẫn còn khá mơ hồ. Trước khi giao con bạn cho một nhà trị liệu tâm lý, người không phải là nhà tâm lý học cũng không phải là bác sĩ tâm thần, bạn nên tìm hiểu về quá trình đào tạo, bằng cấp của trẻ và thông tin truyền miệng.

Khi đoàn tùy tùng của trẻ bắt đầu nhận thấy những xáo trộn kéo dài:

• sự chậm trễ trong sự phát triển của nó;
• thay đổi hành vi hoặc sinh lý (giảm cân, tăng cân);
• khó ngủ hoặc ngủ không sâu giấc;
• chậm nói, im lặng đột ngột, nói lắp bắp;
• đái dầm bất thường (đái dầm). 

Các cơn đau như đau bụng lặp đi lặp lại hoặc đau đầu cũng nên được đặt câu hỏi. Một khi các nguyên nhân vật lý được loại bỏ nhờ bác sĩ chăm sóc, thì cũng có thể có nguyên nhân tâm thần. Ví dụ, một đứa trẻ là nạn nhân của bắt nạt ở trường học, có thể phàn nàn về chứng đau bụng hoặc đau nửa đầu. Không thể để hắn cùng cha mẹ thảo luận chủ đề, chính là thân thể sẽ thay hắn nói.

Các nhà tâm lý học trẻ em cũng cung cấp hỗ trợ cho thanh thiếu niên về:

• căng thẳng liên quan đến hướng dẫn học đường;
• hành vi gây nghiện hoặc nguy hiểm cho sức khỏe của họ;
• trầm cảm, suy nghĩ tự tử;
• quản lý căng thẳng kỳ thi;
• động cơ trong học tập;
• lòng tự trọng, trau dồi sự tự tin.

Họ cũng có thể là một nguồn tốt cho các bậc cha mẹ muốn được tư vấn về:

• khuyết tật học tập;
• nơi ở của cha mẹ;
• quan hệ gia đình ;
• tang chế.

Và tất nhiên để thảo luận về sự căng thẳng do đại dịch gây ra hoặc để giúp tìm ra những từ phù hợp để vượt qua khoảng thời gian đáng lo ngại này cho tất cả mọi người.

Giá của một phiên giao dịch là bao nhiêu?

Việc tư vấn dao động từ 40 đến 80 € tùy thuộc vào thời gian cần thiết, tuổi của trẻ và nơi tham vấn. Tùy thuộc vào nhu cầu, nhà tâm lý học trẻ em đề xuất một số buổi học tối thiểu để giải quyết rối loạn, nhưng số buổi này là thuận tiện cho bệnh nhân.

Gia đình có thể quyết định dừng tham vấn hoặc thay đổi chuyên gia bất cứ lúc nào nếu điều này không phù hợp với họ. Bạn phải cảm thấy tự tin. Sau đó, bác sĩ chăm sóc có thể giới thiệu đến một người hành nghề khác theo kiến ​​thức của mình.

Tại Pháp, 3500 nhà tâm lý học học đường làm việc tại các trường mẫu giáo và tiểu học công lập. Họ không được gọi là “nhà tâm lý học trẻ em” nhưng họ cũng có chuyên môn sâu rộng trong lĩnh vực trẻ thơ.

Nó không cung cấp thông tin theo dõi tâm lý nhưng có thể là một tai nghe chăm chú đầu tiên và không có sự phán xét để thảo luận về những khó khăn của một học sinh và gia đình của em.

Ưu điểm của người chuyên nghiệp này là anh ta có mặt trong các bức tường của trường và thường xuyên. Do đó, rất dễ dàng để hỏi ý kiến ​​anh ta và anh ta cũng phải giữ bí mật nghề nghiệp như các đồng nghiệp của mình.

Anh ấy sẵn sàng nói:

• rối loạn khiến trẻ tàn tật;
• những thử thách trong cuộc sống (anh / chị / em hoặc cha mẹ đau ốm, người mất, v.v.);
• cảnh báo gia đình về tình trạng đau khổ về tâm lý, v.v.

Chuyên gia này làm việc chặt chẽ với các nhóm giảng dạy và là người hòa giải đặc quyền giữa cơ sở giáo dục và gia đình. Các vấn đề về hành vi có thể liên quan đến các khó khăn ở trường học, và ngược lại các vấn đề ở trường học có thể do môi trường gia đình gây ra.

Do đó, chuyên gia này có thể tạo ra mối liên kết giữa hai bên và xem xét đứa trẻ và gia đình của nó một cách tổng thể. Tùy thuộc vào giả định của mình, sau đó anh ta sẽ hướng học sinh và gia đình của anh ta đến chuyên gia hoặc tổ chức có thể giúp họ về lâu dài.