Làm thế nào để chuẩn bị cho một đứa trẻ đi học: khuyến nghị của một nhà tâm lý học

Điều quan trọng là phải tạo ra thái độ tích cực đối với trường học trong tâm trí trẻ: nói rằng ở trường trẻ học được rất nhiều điều thú vị, học đọc và viết tốt, trẻ sẽ làm quen với nhiều bạn mới. Trong mọi trường hợp, bạn không nên làm con mình sợ hãi vì trường học, bài tập về nhà và thiếu thời gian rảnh rỗi.

Chuẩn bị tâm lý tốt khi đến trường chính là trò chơi “học đường”, ở đó trẻ sẽ học được tính siêng năng, kiên trì, năng động, hòa đồng.

Một trong những khía cạnh quan trọng của việc chuẩn bị đến trường là sức khỏe tốt của trẻ. Đây là lý do tại sao việc chăm chỉ rèn luyện sức khỏe, rèn luyện sức khỏe và phòng chống cảm lạnh là rất cần thiết.

Để thích nghi tốt hơn ở trường, đứa trẻ phải hòa đồng, nghĩa là có thể giao tiếp với cả bạn bè đồng trang lứa và người lớn. Bé phải hiểu và nhận biết được thẩm quyền của người lớn, đáp ứng thỏa đáng những nhận xét của bạn bè đồng trang lứa và người lớn tuổi. Để hiểu và đánh giá các hành động, để biết điều gì là tốt và điều gì là xấu. Đứa trẻ phải được dạy để đánh giá đầy đủ năng lực của chúng, thừa nhận sai lầm, khả năng thua cuộc. Vì vậy, cha mẹ phải chuẩn bị cho đứa trẻ và giải thích cho nó những quy tắc của cuộc sống sẽ giúp nó hòa nhập vào xã hội học đường.

Công việc như vậy với một đứa trẻ phải được bắt đầu trước, từ ba đến bốn tuổi. Chìa khóa để trẻ thích nghi hơn nữa trong đội trường là hai điều kiện cơ bản: kỷ luật và kiến ​​thức về các quy tắc.

Đứa trẻ nên nhận ra tầm quan trọng và trách nhiệm của quá trình học tập và tự hào về tư cách là một học sinh của mình, cảm thấy mong muốn đạt được thành công ở trường. Cha mẹ nên thể hiện rằng họ tự hào như thế nào về học sinh tương lai của mình, điều này rất quan trọng đối với việc hình thành tâm lý về hình ảnh của nhà trường - ý kiến ​​của cha mẹ là quan trọng đối với trẻ.

Những phẩm chất cần thiết như tính chính xác, trách nhiệm và siêng năng không bao giờ được hình thành ngay lập tức - nó cần có thời gian, sự kiên nhẫn và nỗ lực. Thông thường, một đứa trẻ cần sự hỗ trợ đơn giản từ một người lớn gần gũi.

Trẻ em luôn có quyền mắc lỗi, đây là đặc điểm của tất cả mọi người, không có ngoại lệ. Điều rất quan trọng là đứa trẻ không sợ mắc lỗi. Đi học, nó học để học. Nhiều bậc cha mẹ la mắng trẻ khi mắc lỗi, cho điểm kém khiến trẻ mầm non giảm sút lòng tự trọng, sợ làm sai. Nếu trẻ mắc lỗi, bạn chỉ cần chú ý đến trẻ và đề nghị hoặc giúp đỡ để sửa chữa.

Khen ngợi là điều kiện tiên quyết để sửa chữa sai lầm. Ngay cả đối với những thành công hay thành tích nhỏ của trẻ cũng cần phải khen thưởng động viên.

Chuẩn bị không chỉ là khả năng đếm và viết, mà còn là khả năng tự chủ - bản thân đứa trẻ phải làm một số việc đơn giản mà không cần thuyết phục (đi ngủ, đánh răng, thu dọn đồ chơi của mình và trong tương lai mọi thứ cần thiết cho trường học. ). Cha mẹ càng sớm hiểu điều này quan trọng và cần thiết như thế nào đối với con mình, thì quá trình chuẩn bị và giáo dục nói chung càng được hình thành tốt hơn.

Ngay từ khi 5 tuổi, một đứa trẻ có thể được thúc đẩy để học bằng cách xác định những gì nó quan tâm. Mối quan tâm này có thể là mong muốn được ở trong một đội, thay đổi khung cảnh, khao khát kiến ​​thức, phát triển khả năng sáng tạo. Khuyến khích những nguyện vọng này, chúng là nền tảng trong việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ khi đến trường.

Sự phát triển toàn diện của một đứa trẻ là sự đảm bảo cho việc học tập thành công hơn nữa của trẻ, và tất cả những khả năng và nguyện vọng vốn có từ thời thơ ấu sẽ nhất thiết được hiện thực hóa trong một cuộc sống độc lập, trưởng thành.