Nội dung
Trốn tìm, buồn phiền, đói khát hay ngủ quên, khi cảm nhận được khoảnh khắc rạng đông ở phía chân trời, con chúng ta làm mọi cách để tránh chuỗi bài tập về nhà không thể tránh khỏi ở các lớp tiểu học. Chúng tôi muốn tìm ra công thức kỳ diệu để tạo điều kiện thuận lợi cho thói quen hàng ngày này. Nếu không bị suy nhược thần kinh!
Với lời khuyên của Bernadette Dullin, cố vấn giáo dục và huấn luyện viên trường học và gia đình, Người sáng lập trang web Happyparents, chia sẻ các phương pháp học tập thú vị và là tác giả cuốn sách “Giúp đỡ, con tôi có bài tập về nhà” (Ed. Hugo New Life).
Nguyên nhân có thể
Ngoài những khó khăn trong học tập hay sự lười biếng đơn giản, sự từ chối này có thể là biểu hiện của sự khó chịu, độc chiếm suy nghĩ của trẻ: khó khăn trong mối quan hệ với giáo viên, với bạn cùng lớp, các vấn đề gia đình… Ngoài ra, “một số trẻ gặp khó khăn khi quay trở lại môi trường học tập”. Bernadette Dullin, cố vấn giáo dục kiêm huấn luyện viên trường học và gia đình, chỉ ra sau một ngày ở tư thế ngồi này. Cuối cùng, trải nghiệm ở trường học của chúng ta lại xuất hiện trở lại! “Nếu cha mẹ có trí nhớ không tốt về việc đó, nỗi lo lắng lại trỗi dậy, tức giận vì sợ không hoàn thành nhiệm vụ, đứa trẻ cảm nhận được điều đó và tỏa sáng hơn. “
Chúng tôi làm hòa với bài tập về nhà
Chúng tôi thiết lập một cuộc đối thoại với con mình để xác định nguồn gốc của sự từ chối này và có thể phản ứng nếu con tâm sự với chúng tôi rằng một người bạn thường xuyên làm phiền con hoặc giáo viên mắng con quá thường xuyên. Anh ấy không thích bài tập về nhà à? Chính xác: không hạ gục chúng là cách tốt nhất để dành ít thời gian cho chúng mà không có quá nhiều việc phải làm sau đó. “Việc thiết lập một nghi thức cũng rất cần thiết để anh ấy có phản xạ thực hiện chúng giống như cách đánh răng”, huấn luyện viên chỉ rõ. Tất cả diễn ra trong một khung cảnh yên tĩnh, có sẵn trang thiết bị để tiết kiệm thời gian và sự tập trung.
Chúng ta chơi trước hay sau khi làm bài tập về nhà? Tham gia vào một hoạt động thú vị với trẻ sau khi công việc của trẻ đã hoàn thành sẽ mang lại động lực. Đặc biệt là nếu trẻ mới biết đi của chúng tôi đang sẵn sàng giải quyết vấn đề đó khi đi học về. Ngược lại, chúng tôi không ngần ngại bắt đầu trò chơi, nếu chúng tôi cảm thấy rằng anh ấy cần phải sơ tán một chút trước khi bắt tay vào làm việc!
Trong trường hợp gặp khó khăn trong quá trình tập luyện…
Có phải anh ấy đang gặp khó khăn khi tập thể dục? Hoặc là chúng ta cố gắng tiếp cận nhiệm vụ này trong khi vẫn duy trì sự bình tĩnh, hoặc chúng ta giao phó nếu có thể cho phụ huynh kia, bởi vì “nếu chúng tạo thành nguồn gây khó chịu hoặc khiến người lớn sợ hãi, thì bài tập về nhà sẽ trở thành như vậy trong quá trình này. , dành cho trẻ em ”, Bernadette Dullin phân tích. Vì vậy, lời khuyên của anh ấy là giảm bớt bài tập về nhà: chúng ta cố gắng làm cho nó vui vẻ và cụ thể hơn. Anh ấy có phải học đếm không? Chúng tôi chơi ở cửa hàng bằng tiền thật. Từ vựng cần ghi nhớ? Chúng tôi giúp anh ấy tạo thành từ bằng cách sử dụng các chữ cái có nam châm trong tủ lạnh. Anh ấy sẽ làm việc trong khi vui vẻ mà không sợ mắc lỗi, bởi vì tin tốt là không có đứa trẻ nào sợ chơi cả. Và “chúng tôi nhớ rõ hơn những gì chúng tôi trải nghiệm”, chuyên gia chỉ rõ.