Nội dung
Trường song ngữ: đặc điểm của chúng
Tên này bao hàm các thực tế rất đa dạng, cho dù là về thời gian biểu hay phương pháp. Tuy nhiên, chúng ta có thể phân biệt hai loại cơ sở. Một mặt, các trường song ngữ theo nghĩa chặt chẽ: hai ngôn ngữ được sử dụng trên cơ sở bình đẳng. Đây là công thức được cung cấp bởi một số trường công lập ở Alsace và Moselle. Mặt khác, các cấu trúc tư nhân tổ chức các hoạt động bằng tiếng nước ngoài, trong sáu giờ mỗi tuần.
Chúng ta có thể đăng ký chúng từ độ tuổi nào?
Hầu hết các trường này đều mở từ giai đoạn mầm non. Tốt hơn hết là nên bắt đầu sớm: trước 6 tuổi, ngôn ngữ của trẻ đang trong giai đoạn phát triển hoàn thiện. Việc bắt đầu diễn ra dưới hình thức tắm ngôn ngữ: là một phần của các hoạt động vui chơi, đứa trẻ được nói chuyện bằng một ngôn ngữ khác. Bằng cách vẽ hoặc mày mò, anh ấy khám phá ra những cách khác để chỉ định mọi thứ. Một kịch bản nhấn mạnh tính hữu ích của các từ mới, không phá vỡ chương trình trong ngày.
Nó sẽ tiến triển nhanh như thế nào?
Thời lượng tiếp xúc hàng ngày là cần thiết, nhưng hiệu quả của việc giảng dạy cũng phụ thuộc vào việc theo dõi trong vài năm. Nếu đứa trẻ chỉ tham gia sáu giờ hội thảo mỗi tuần, hãy tính toàn bộ thời gian đi học cho đến khi học xong để trẻ trở thành song ngữ. Giảng dạy có đều đặn hơn? Trong trường hợp này, nó sẽ tiến triển nhanh hơn. Nhưng đừng mong đợi kết quả ngay lập tức như nhau: anh ta phải mất ít nhất hai năm để học thuộc từ vựng và ngữ pháp mới.
Cha mẹ đóng vai trò gì trong việc học này?
Một số trẻ dành vài năm trong một khóa học song ngữ mà không bao giờ trở nên như vậy: chúng không trả lời các câu hỏi hoặc thảo luận bằng tiếng Pháp với các bạn cùng lớp. Thật vậy, thời gian bắt đầu không phải là bảo đảm duy nhất cho việc học hiệu quả: chiều kích cảm tính cũng can thiệp. Để đứa trẻ tuân thủ hệ thống mới này, điều quan trọng là chúng phải nhận thức được ở cha mẹ mình sự quan tâm đến các ngôn ngữ khác. Việc nói chuyện với trẻ bằng tiếng Anh hoàn toàn không phải là vấn đề nếu bản thân không phải là người song ngữ: đứa trẻ cảm thấy rằng bạn không thể hiện bản thân một cách tự nhiên. Nhưng bạn có thể thể hiện sự cởi mở của mình bằng cách xem phim bằng tiếng nước ngoài…
Đứa trẻ không có nguy cơ trộn lẫn hai ngôn ngữ?
Một số cha mẹ lo sợ rằng con họ sẽ không thành thạo tiếng Pháp sau này. Sai: nếu sự tiếp xúc với giáo viên là tích cực, không có lý do gì để nhầm lẫn. Trẻ càng học nhiều, trẻ sẽ càng có quan điểm về ngôn ngữ của chính mình. Anh ta cắt bỏ các từ, hiểu rằng một ý tưởng có thể được diễn đạt với các sắc thái khác nhau. Có lẽ anh ta sẽ không trở thành người song ngữ sau một vài năm học song ngữ. Nhưng điều đó sẽ không làm tổn hại đến tiếng mẹ đẻ của anh ta. Hoàn toàn ngược lại.
Bạn nên chọn trường theo tiêu chí nào?
Tìm hiểu về dự án của trường và việc đào tạo giáo viên: đó có phải là tiếng mẹ đẻ của họ không? Ngôn ngữ thứ hai có được dạy thông qua trò chơi không?
Tìm hiểu về chương trình: việc học không nên mang tính hàn lâm, cũng không nên giảm xuống các buổi học hoạt hình.
Một câu hỏi khác: bối cảnh gia đình. Nếu anh ta đã nói được cả hai thứ tiếng ở nhà, thì một giờ hội thảo mỗi ngày sẽ không dạy anh ta thêm được gì nữa. Sau đó nó có thực sự cần thiết không?
Cuối cùng, hãy nhớ rằng hầu hết các trường này đều là tư thục nên giá khá cao.