Mẫu giáo: chương trình là gì?

Trường mẫu giáo được tổ chức như thế nào?

Trường mẫu giáo được tổ chức theo một chu trình duy nhất, chu kỳ 1. Thời gian học việc kéo dài trong ba năm: phần nhỏ (PS), phần vừa (MS) và phần lớn (GS). 

Chúng ta học gì ở trường mẫu giáo?

“Trường mầm non là một ngôi trường quan tâm, thậm chí còn hơn cả những giai đoạn sau của sự nghiệp học hành. Nhiệm vụ chính của nó là làm cho trẻ em muốn đến trường để học hỏi, khẳng định và phát triển nhân cách của mình ”, chúng tôi có thể đọc trên Hướng dẫn giáo dục quốc gia. Trường mẫu giáo sẽ thực sự bao gồm khám phá và bắt đầu học hỏi. Nhưng nó không chỉ là học chính thức: đứa trẻ còn phát triển các kỹ năng xã hội của mình và niềm vui học tập. Mẫu giáo cho phép trẻ học cách sống chung.

Chương trình Mẫu giáo được chia thành năm lĩnh vực học tập: 

• Huy động ngôn ngữ trong tất cả các chiều của nó 
• Hành động, thể hiện bản thân, hiểu biết thông qua hoạt động thể chất 
• Hành động, thể hiện bản thân, hiểu biết thông qua hoạt động nghệ thuật 
• Xây dựng các công cụ đầu tiên để cấu trúc tư duy của bạn 
• Khám phá thế giới

Trường tiểu học và trường mẫu giáo, điểm khác biệt là gì?

Lưu ý: khi nói về trường tiểu học, chúng ta thường nghĩ đến các lớp CP, CE1, CE2, CM1 và CM2. điều này không hoàn toàn công bằng! Thật vậy, thuật ngữ trường tiểu học cũng bao gồm các lớp mẫu giáo. Các lớp khác nhau từ CP sang CM2 thuộc trường tiểu học.

Những ngày học ở trường mẫu giáo là gì?

Ở trường Mẫu giáo, có 24 giờ lớp học mỗi tuần, và năm học diễn ra vào 36 tuần . 24 giờ một tuần được chia thành tám ngày rưỡi.

Ngôn ngữ, trung tâm của việc học mẫu giáo

Biết cách giao tiếp là một trong những thách thức chính của bốn năm học mẫu giáo. Việc học ngôn ngữ sẽ được chia thành hai phần: nói và viết. Hai kỹ năng này sẽ được nghiên cứu từ đồng thời. Đầu tiên, giáo viên sẽ khuyến khích trẻ thể hiện bản thân, thông qua những từ mà trẻ đã nghe được ở nhà. Do đó, anh ta sẽ hướng dẫn đứa trẻ từng chút một trong việc khám phá ngôn ngữ và ảnh hưởng của nó đối với người khác. Thông qua các tình huống và hoạt động, trẻ sẽ dần dần có thể phát triển ngôn ngữ của mình, và nhận thức âm vị học và bảng chữ cái. Nhận thức ngữ âm là sự xác định các đơn vị âm thanh khi nói, trong khi nhận thức về bảng chữ cái là sự hiểu rằng ngôn ngữ và chữ cái là sự phiên âm của những âm thanh này. Vào cuối lớp mẫu giáo, trẻ em sẽ được yêu cầu biết giao tiếp với người lớn và những đứa trẻ khác, nhưng cũng biết cách đọc thuộc lòng các bài hát và bài hát mẫu giáo từ trí nhớ. 

Đối với chữ viết, mẫu giáo sẽ cho phép trẻ bắt đầu hiểu cách nó hoạt động. Trước khi vào tiểu học, các em sẽ được yêu cầu biết cách xác định các chữ cái trong bảng chữ cái, cũng như phân biệt giữa viết chữ thảo và viết bằng chữ hoa khối. Họ cũng sẽ học cách viết tên của họ bằng chữ thảo. Việc học ban đầu sẽ bao gồm việc trẻ bắt đầu với các cử chỉ viết, sau đó từ phần giữa, trẻ sẽ thực hiện các bài tập viết đầu tiên của mình. 

Vai trò của hoạt động thể chất ở trường mẫu giáo

Thể dục thể thao là một hoạt động rất quan trọng đối với trẻ nhỏ. Nó cho phép họ truyền nguồn năng lượng rất lớn của họ, nhưng cũng để phát triển các kỹ năng vận động của họ. Đây là lý do tại sao Giáo dục Quốc gia khuyến nghị giáo viên thực hiện một buổi sinh hoạt mỗi ngày với thời lượng lên đến ba mươi đến bốn mươi lăm phút. Các buổi học này sẽ được tổ chức theo cách để làm cho trẻ em hành động trong không gian, theo thời gian và trên các đồ vật, nhưng cũng quản lý số dư của họ.

Một khía cạnh xã hội cũng sẽ được yêu cầu trong các bài tập vì học sinh sẽ học cách cộng tác, giao tiếp nhưng cũng chống lại nhau. Đến cuối lớp mẫu giáo, chúng sẽ biết chạy, ném và nhảy. Trong các bài tập giáo dục thể chất, các em cũng sẽ phối hợp các động tác của mình, một mình hoặc với những người khác. 

Mẫu giáo: giới thiệu về nghệ thuật trong Chu kỳ 1

Ở trường mẫu giáo, đứa trẻ sẽ khám phá các phương tiện khác nhau biểu cảm nghệ thuật, chủ yếu là âm nhạc và nghệ thuật tạo hình. Học sinh thực sự sẽ học vẽ, nhưng cũng để nhận ra thành phần nhựa về khối lượng (với đất nặn chẳng hạn). Về mặt âm nhạc, họ sẽ học cách khám phá giọng hát của mình và học hát qua các giai điệu trẻ thơ. Phần giới thiệu về các nhạc cụ cũng sẽ được đưa ra. Mục đích cũng là để trẻ em tinh chỉnh nghe, Cũng như họ trí nhớ thính giác. Ngoài âm nhạc và nghệ thuật thị giác, một thành phần “biểu diễn trực tiếp” được bao gồm trong chương trình mẫu giáo. Điều này liên quan đến kịch câm, nhà hát hoặc thậm chí cả rạp xiếc. 

Vào cuối lớp mẫu giáo, học sinh sẽ được yêu cầu biết cách vẽ, cho dù để tái tạo thực tế hoặc trong bất kỳ trí tưởng tượng nào. Về mặt âm nhạc, các em sẽ biết một tiết mục nhỏ của các bài đồng dao và sẽ biết cách sử dụng giọng của mình để thay đổi âm sắc (cao, thấp…). Một nền giáo dục nghệ thuật nói chung rất được trẻ em coi trọng.

Toán học: khám phá các con số và hình dạng

Quan trọng như lời nói đặt tên cho chúng sẽ xuất hiện trong bốn năm mẫu giáo. Từng chút một, trẻ sẽ học cách hiểu và sử dụng chúng. Thông qua các bài tập, các em sẽ dần phát biểu được các đại lượng, đồng thời biết cách viết các chữ số đầu tiên và số. Đến cuối lớp mẫu giáo, trẻ sẽ có thể nói các số đến ba mươi và viết các số đến mười. Họ cũng phải hiểu khái niệm thống nhất và khái niệm cộng. 

Thông qua thao tác và ngôn ngữ, trẻ em cũng sẽ có thể bắt đầu xác định các hình thức khác nhau, Chẳng hạn như vuông or hình tam giác. Trước khi đến trường tiểu học, các em phải biết phân loại và lựa chọn các đồ vật theo hình dạng của chúng, nhưng cũng theo chiều dài hoặc trọng lượng của chúng. Họ cũng có thể vẽ các hình phẳng.

Mẫu giáo: khám phá thế giới

Hiểu thế giới mà chúng ta đang sống là một trong những mục tiêu của trường mẫu giáo, và nó đi qua các khái niệm cơ bản là thời gian và không gian. Do đó, trẻ em sẽ được yêu cầu học cách sử dụng mốc thời gian chẳng hạn như “sau đó”, “sau khi” hoặc thậm chí “trong khi”. Họ cũng sẽ cần biết cách xác định vị trí của mình trong thời gian (ngày, tuần, mùa, v.v.). Về không gian, họ sẽ cần có thể bắt đầu sử dụng điểm đánh dấu không gian, thành công trong việc tạo ra một con đường đã biết, mà còn trong mối quan hệ với các đối tượng và những người khác. 

Trục khám phá này cũng sẽ trải qua khám phá sự sống, đó là nói cuộc sống động vật et thực vật. Do đó, học sinh mẫu giáo sẽ hiểu các giai đoạn khác nhau trong cuộc sống của động vật và thực vật. Các em cũng sẽ khám phá cơ thể mình, học cách gọi tên các bộ phận khác nhau của cơ thể, cũng như các khái niệm cơ bản về vệ sinh cá nhân.

Chương trình mẫu giáo cũng bao gồm nhận thức về nguy hiểm hiện diện trong môi trường. Trẻ em cũng sẽ học cách làm chủ các công cụ, thông qua các khái niệm về cắt, dán và xây dựng. Một màn trập kỹ thuật số, không thể thiếu ngày nay, cũng sẽ có mặt, với việc sử dụng máy tính bảng, máy tính và máy ảnh.