Nội dung
Cuốn sách «Nhập môn Tâm lý học». Tác giả - RL Atkinson, RS Atkinson, EE Smith, DJ Boehm, S. Nolen-Hoeksema. Dưới sự điều hành chung của VP Zinchenko. Ấn bản quốc tế lần thứ 15, St.Petersburg, Prime Eurosign, 2007.
Bài viết từ chương 10. Các động cơ cơ bản
Cũng giống như đói và khát, ham muốn tình dục là một động cơ rất mạnh mẽ. Tuy nhiên, có sự khác biệt quan trọng giữa động cơ tình dục và động cơ liên quan đến nhiệt độ cơ thể, khát và đói. Tình dục là một động cơ xã hội: nó thường liên quan đến sự tham gia của người khác, trong khi động cơ sinh tồn chỉ liên quan đến một cá nhân sinh học. Hơn nữa, các động cơ như đói và khát là do nhu cầu của các mô hữu cơ, trong khi tình dục không liên quan đến việc thiếu thứ gì đó bên trong cần được điều chỉnh và bù đắp cho sự tồn tại của sinh vật. Điều này có nghĩa là các động cơ xã hội không thể được phân tích theo quan điểm của các quá trình cân bằng nội môi.
Đối với giới tính, có hai sự khác biệt chính được thực hiện. Thứ nhất là mặc dù tuổi dậy thì bắt đầu ở tuổi dậy thì, nhưng nền tảng của bản dạng giới tính của chúng ta đã được hình thành từ trong bụng mẹ. Do đó, chúng tôi phân biệt giữa tình dục trưởng thành (nó bắt đầu với những thay đổi ở tuổi dậy thì) và phát triển tình dục sớm. Sự khác biệt thứ hai là giữa các yếu tố sinh học quyết định hành vi tình dục và cảm xúc tình dục, mặt khác và các yếu tố quyết định môi trường của chúng, mặt khác. Một khía cạnh cơ bản của nhiều yếu tố trong quá trình phát triển giới tính và tình dục ở tuổi trưởng thành là ở mức độ nào thì hành vi hoặc cảm giác đó là sản phẩm của sinh học (cụ thể là hormone), ở mức độ nào thì nó là sản phẩm của môi trường và học tập (trải nghiệm ban đầu và chuẩn mực văn hóa) , và ở mức độ nào thì nó là kết quả của sự tương tác của cái trước. hai. (Sự phân biệt giữa các yếu tố sinh học và các yếu tố môi trường tương tự như chúng ta đã thảo luận ở trên liên quan đến vấn đề béo phì. Sau đó, chúng tôi quan tâm đến mối quan hệ giữa các yếu tố di truyền, tất nhiên là sinh học và các yếu tố liên quan đến học tập và Môi trường.)
Xu hướng tình dục không phải là bẩm sinh
Một cách giải thích khác về các sự kiện sinh học đã được đề xuất, lý thuyết 'kỳ lạ trở nên khiêu dâm' (ESE) về xu hướng tình dục (Bern, 1996). Xem & rarr;
Xu hướng tình dục: Nghiên cứu cho thấy mọi người được sinh ra chứ không phải được tạo ra
Trong nhiều năm, hầu hết các nhà tâm lý học tin rằng đồng tính luyến ái là kết quả của sự giáo dục sai lầm, gây ra bởi mối quan hệ bệnh lý giữa con cái và cha mẹ, hoặc do trải nghiệm tình dục không điển hình. Tuy nhiên, các nghiên cứu khoa học đã không ủng hộ quan điểm này (xem, ví dụ: Bell, Weinberg & Hammersmith, 1981). Cha mẹ của những người có xu hướng tình dục đồng giới không khác nhiều so với những người có con là dị tính luyến ái (và nếu tìm thấy sự khác biệt, hướng dẫn đến nguyên nhân vẫn chưa rõ ràng). Xem & rarr;