Đúng với sứ mệnh của mình, Ban biên tập của MedTvoiLokony nỗ lực hết sức để cung cấp những nội dung y tế đáng tin cậy được hỗ trợ bởi những kiến thức khoa học mới nhất. Cờ bổ sung “Nội dung được kiểm tra” cho biết rằng bài báo đã được một bác sĩ trực tiếp xem xét hoặc viết. Xác minh hai bước này: một nhà báo y tế và một bác sĩ cho phép chúng tôi cung cấp nội dung chất lượng cao nhất phù hợp với kiến thức y khoa hiện tại.
Cam kết của chúng tôi trong lĩnh vực này đã được đánh giá cao bởi Hiệp hội các nhà báo về sức khỏe, tổ chức đã trao tặng Ban biên tập của MedTvoiLokony danh hiệu danh dự Nhà giáo dục vĩ đại.
Nói lắp XNUMX-tuổi - phát triển giọng nói không trôi chảy
Quá trình nói bao gồm một số quá trình cực kỳ khó khăn phải được phối hợp chặt chẽ với nhau. Để câu chúng ta nói có âm thanh chính xác, từ vựng và ngữ pháp phù hợp phải được lựa chọn.
Nhưng nó không phải là tất cả. Nói đẹp cũng là kỹ thuật nói đúng, tức là thở sâu, bắt đầu nói phối hợp với giai đoạn thở ra, dây thanh được định vị đúng vị trí và một bộ máy khớp hiệu quả (vòm miệng mềm, lưỡi, răng, môi) cho phép phát âm và phát ra âm thanh phù hợp. của âm thanh. Ở người lớn, nói phần lớn là tự động. Khi chúng ta nói, chúng ta không nghĩ cách chúng ta thở, cách chúng ta sắp xếp môi và lưỡi để biểu đạt những âm thanh cụ thể. Nhưng đối với một đứa trẻ, quá trình phức tạp này là một thách thức khá lớn.
Một đứa trẻ mầm non chỉ đang học cách kiểm soát tất cả các quá trình này. Những âm thanh mới xuất hiện mọi lúc trong quá trình phát triển giọng nói (sz, ż, cz, dż, r) mà qua đó anh ta phải kiểm soát và có thể sử dụng chúng theo đúng từ, anh ta cũng học từ và cách diễn đạt mới mọi lúc, học các dạng ngữ pháp mới. Ngoài ra còn có một đám đông các kích thích bên ngoài. Trẻ em nhìn thế giới một cách vô cùng xúc động và số lượng các vấn đề mới mà chúng phải đối phó là rất lớn (mẫu giáo, bạn mới, anh chị em mới tham gia thu hút sự chú ý của cha mẹ, v.v.). Một mớ suy nghĩ lớn nảy sinh trong một cái đầu nhỏ cần được bày tỏ. Và phải làm như thế nào khi ngôn ngữ nghe không hết, hơi thở không theo ý muốn và thiếu từ ngữ? Do đó, trong bài phát biểu của một đứa trẻ nhỏ của chúng ta, rất nhiều sự không chuẩn xác bắt đầu xuất hiện ngày càng nhiều hơn. Đứa trẻ lặp lại âm thanh, âm tiết, đôi khi từ hoặc thậm chí toàn bộ các phần của câu. Giọng nói có thể được kéo theo, giúp trẻ có thời gian suy nghĩ về phần tiếp theo của bài phát biểu. Cũng có thể có những sửa chữa (cái gọi là sửa đổi) liên quan đến phần ngữ pháp của một câu.
Nếu tình trạng nói không trôi chảy này không kèm theo các cơn co thắt bổ sung hoặc cử động trên khuôn mặt, thì nó thường được chẩn đoán là chứng nói không trôi chảy trong quá trình phát triển. Nó thường xảy ra ở trẻ em trong độ tuổi từ 5 đến 7 và là một trong những chứng rối loạn ngôn ngữ duy nhất trôi qua theo độ tuổi, cùng với sự cải thiện các kỹ năng ngôn ngữ.
Sự không trôi chảy trong quá trình phát triển được đặc trưng bởi sự xáo trộn trong việc chuyển từ suy nghĩ này sang suy nghĩ tiếp theo, từ cấu trúc ngữ pháp này sang cấu trúc ngữ pháp khác. Nó thường liên quan đến sự thiếu phối hợp giữa các hoạt động của hệ thống hô hấp, âm thanh và khớp, hoặc nó là kết quả của việc nói quá nhanh và không tuân theo suy nghĩ của bạn. Đứa trẻ, nói trôi chảy, không nhận thức được sự thật này, không cảm thấy bất kỳ sự khó chịu nào liên quan đến nó và nó không khiến nó miễn cưỡng nói.
Trong trường hợp phát triển ngôn ngữ nói không trôi chảy, không có liệu pháp điều trị ngôn ngữ đặc biệt nào được sử dụng. Điều quan trọng không phải là làm cho con bạn nhận thức được cách mình nói chuyện, mà là nói chuyện với con chậm hơn và cho con thời gian để kết thúc bài phát biểu của mình một cách bình tĩnh.
Tuy nhiên, nếu một đứa trẻ được chẩn đoán mắc chứng nói ngọng với tần suất lớn hơn 10% giọng nói, và có biểu hiện căng thẳng khi nói, chuột rút hoặc bi thương, thì được gọi là “Nói lắp ở thời thơ ấu”. Đây là nơi xuất hiện nhận thức về lời nói không khéo léo và cảm giác ngại nói thường đi kèm với nó.
Có nhiều nguyên nhân có thể gây ra “chứng nói lắp ở trẻ thơ”. Nó có thể là kết quả của khuynh hướng di truyền, tổn thương chu sinh, trục trặc bộ máy nói, tổn thương não, một số bệnh thời thơ ấu hoặc các yếu tố tâm lý thuần túy: lòng tự trọng thấp, bị ép buộc phải nói chuyện, nhút nhát, sợ hãi, thiếu chấp nhận, v.v.
Liệu pháp “nói lắp ở thời thơ ấu”, trái ngược với chứng nói ngọng trong quá trình phát triển, nên được thực hiện dưới sự giám sát của chuyên gia trị liệu ngôn ngữ hoặc tại các trại phục hồi chức năng đặc biệt.
Văn bản: mgr Izabela Wiatrowska, nhà trị liệu ngôn ngữ và bà Magdalena Jęksa - Wojciechowska, nhà trị liệu ngôn ngữ, ABC về cách phát âm đúng