Tiểu Hổ đang buồn bực, Thiếu tá Payne đánh lạc hướng cậu khỏi những suy nghĩ buồn bã.
tải video
Tatyana Rozova viết: “Tôi nhớ cách mẹ tôi đã đưa tôi tỉnh táo lại nếu tôi buồn vì một lý do nào đó. Chúng tôi ngồi xuống, nói chuyện trong một thời gian ngắn, và sau đó mẹ tôi cho tôi ví dụ như gọt khoai tây - họ nói, bữa tối cần phải được nấu chín, vì vậy sau khi gọt rau, chúng tôi sẽ nói chuyện thêm. Hoặc chúng tôi đi chọn quả mọng để làm compote - họ đã đổ vào, chúng ta sẽ nói chuyện ở đó. Và tại nơi làm việc, bằng cách nào đó, cuộc trò chuyện đã lùi vào trong nền, và sự rối loạn đã đi đâu đó. Nói chung, cách tốt nhất để loại bỏ tâm trạng tồi tệ là trở nên bận rộn. Và mẹ tôi dường như biết rất rõ điều này… »
Một cách khôn ngoan. Đồng thời, các bậc cha mẹ có kinh nghiệm không chỉ sử dụng các phương pháp gián tiếp như vậy để tác động đến tâm trạng của trẻ mà còn khá cởi mở và trực tiếp. Đơn giản nhất: “Sửa lại khuôn mặt của bạn. Nếu bạn muốn nói chuyện, tôi sẽ rất vui, nhưng không ai trong gia đình chúng tôi nói chuyện với một người như vậy. Đồng thời, rõ ràng rằng ngay sau khi đứa trẻ loại bỏ bộ mặt bị xúc phạm, một nửa cảm xúc bị xúc phạm của nó cũng sẽ biến mất. Tương tự, một tác phẩm kinh điển của thể loại dành cho trẻ nhỏ: “Mẹ ơi, khi con khóc, mẹ không hiểu con đang nói gì. Đừng khóc nữa, bình tĩnh đi, rồi chúng ta sẽ nói chuyện, tôi có thể giúp bạn!
Cảm xúc là một loại hành vi, và nếu cha mẹ có đủ điều kiện để trực tiếp điều khiển hành vi của trẻ, thì họ cũng có thể trực tiếp điều khiển cảm xúc của trẻ.
Điều này không áp dụng cho những cảm xúc cố định, không phải là một dạng hành vi và không thể kiểm soát trực tiếp.
Trong một gia đình mà cha mẹ có quyền lực, cha mẹ có thể kiểm soát cảm xúc của con cái cũng như bất kỳ hành vi nào khác.
Đôi khi bạn không thể thưởng thức mà không có sự cho phép - cũng như một số cảm xúc không thể được thực hiện mà không được phép (ví dụ, không được phép khóc khi người khác lấy đồ chơi của bạn).
Đôi khi bạn cần ngừng chơi, mặc quần áo và đi với bố mẹ - cũng như đôi khi bạn cần ngừng bĩu môi, mỉm cười và đi giúp mẹ.
Chuyển mạch cảm xúc.
tải video
Vấn đề chính của sự giáo dục như vậy không phải là khả năng kiểm soát cụ thể cảm xúc của đứa trẻ, mà là khả năng kiểm soát hành vi của mình về nguyên tắc. Nếu trẻ không đáp lại khi bạn gọi, bạn không thể kiểm soát được cảm xúc của mình, vì trẻ thấy có thể phớt lờ bạn. Nếu bạn đã đạt được rằng con bạn vâng lời bạn, bạn có thể chịu trách nhiệm về cảm xúc của mình, nuôi dưỡng văn hóa cảm xúc của mình.
Bạn có thể dạy con cách đối mặt với những sai lầm của mình (đừng khóc lóc, mắng mỏ mà hãy tự mình sửa chữa), cách đối mặt với những việc cần phải làm (đi và làm), cách đối mặt với khó khăn (hỗ trợ bản thân. , tổ chức sự giúp đỡ cho bản thân và làm những gì bạn có thể), cách đối xử với những người thân yêu - với sự quan tâm và sẵn sàng giúp đỡ.
Lena đã rất buồn
Lịch sử từ cuộc sống. Lena đã tiết kiệm tiền và mua cho mình một chiếc tai nghe bằng cách đặt mua chúng trên Internet. Cô ấy nhìn - và có một đầu nối khác, những chiếc tai nghe này không vừa với điện thoại của cô ấy. Cô ấy rất khó chịu, không bật khóc mà chỉ cãi vã với thế giới và bản thân mình. Mẹ đề nghị mẹ vẫn bình tĩnh không nên quá lo lắng và suy nghĩ xem có thể hàn phích cắm được không. Đó là: “Bạn có thể lo lắng, nhưng không quá nhiều và không quá lâu. Tôi đã lo lắng - hãy quay đầu lại với bạn.
Quyết định của giáo hoàng khác, cụ thể là: “Lena, hãy chú ý: bạn không thể làm phiền chính mình. Đừng làm nữa, hãy tỉnh táo lại. Bạn cần giải quyết vấn đề. Làm sao? Bạn có thể tự nghĩ ra, có thể liên hệ với chúng tôi. Có rõ ràng không? Đây là ba hướng dẫn. Đầu tiên là việc cấm làm tổn hại đến tình trạng của bản thân. Thứ hai là nghĩa vụ bật đầu. Thứ ba là hướng dẫn liên hệ với phụ huynh khi họ không thể tìm ra giải pháp tốt nhất. Tổng: chúng tôi không bình tĩnh mà đưa ra các chỉ dẫn và kiểm soát việc thực hiện.