Con tôi hay gian lận!

Chúng tôi giải mã với Sabine Duflo, nhà tâm lý học lâm sàng và nhà trị liệu gia đình, tác giả của “Khi màn hình trở thành chất độc thần kinh: chúng ta hãy bảo vệ não bộ của trẻ em của chúng ta”, ed. Marabout.

Trong lớp, giữa các trẻ em có thói quen sao chép từ người hàng xóm CE1 của chúng. Trong thể thao hoặc trong các trò chơi trên bàn gia đình, anh ta thu thập các điểm tưởng tượng và thay đổi các quy tắc của trò chơi để có lợi cho mình. “Không có gì ngạc nhiên khi những đứa trẻ này mới bước vào độ tuổi lý trí và muốn chiến thắng và trở thành người giỏi nhất. Thông thường, đây là giải pháp dễ dàng nhất mà họ có thể tìm thấy để đảm bảo chiến thắng! », Sabine Duflo trấn an.

Chúng tôi cố gắng tìm hiểu động cơ của anh ấy

Chuyên gia tâm lý giải thích: “Mọi đứa trẻ đều có xu hướng gian lận ít nhiều, đó là điều đương nhiên. Để hiểu động cơ của anh ta, chúng tôi quan sát anh ta để hiểu bối cảnh thúc đẩy anh ta hành động theo cách này. Có lẽ anh ấy không thể chịu đựng được khi thua cuộc. Cũng có lẽ là anh ấy chưa nhận thức được việc phải tôn trọng những ràng buộc. Hay anh ta đã có sẵn tính nóng nảy muốn bẻ cong hoặc phá vỡ các quy tắc? Nếu anh ta chơi xấu chỉ trước sự chứng kiến ​​của cùng một người, anh ta chắc chắn cảm thấy thua kém cô ấy. Nhưng nếu gian lận là vĩnh viễn, nó gợi lên tính cách chiếm hữu. Sau đó, anh ta tìm cách loại bỏ các đối thủ cạnh tranh và những kẻ săn mồi tiềm năng! Đôi khi là đau đớn, thất bại dẫn đến những cảnh hoảng loạn, tức giận, thậm chí là bạo lực. “Nhìn chung, thái độ này thể hiện cảm giác bất an liên quan đến sự thiếu tự trọng hoặc ngược lại, là sự tự tin quá mức, rất may là có thể cân bằng lại để không xảy ra khuyết điểm này. 'làm trầm trọng thêm', ý kiến ​​của chuyên gia.

Chúng tôi điều chỉnh lại mà không kịch tính hóa

Sabine Duflo khuyên bạn nên “kiềm chế gian lận để nhận thức được rằng các quy tắc phải được tôn trọng vì lợi ích của tất cả mọi người”. Ở nhà, chúng ta có thể bắt chước anh ta đóng vai một đứa trẻ đang thất vọng để phản ánh lại cho trẻ hình ảnh về cảm giác của mình khi thua cuộc trong trò chơi. Chúng ta cũng có thể nhắc nhở anh ấy rằng ai là người có thẩm quyền và không ngừng bảo vệ các vị trí của mình. Nó thông qua những lời nói và cử chỉ tự tin sẽ cho anh ta thấy đâu là đúng và đâu là điều bất công, “sự đối đầu và khiển trách chỉ nhằm củng cố sự khó chịu của anh ta hoặc ngược lại, cảm giác toàn năng này”, nhà chuyên môn lưu ý. Chúng ta cũng có thể cho anh ta xem ví dụ: thua trong trò chơi board game không phải là một màn kịch. Chúng tôi sẽ làm tốt hơn vào lần sau, và nó sẽ còn thú vị hơn nữa! Cho đến ngày mà đứa trẻ có lẽ sẽ tự nói câu nói của Coubertin: “Điều quan trọng là phải tham gia! “