Nội dung
Phương pháp luận khách quan để nghiên cứu nhân cách của một đứa trẻ
Bài kiểm tra này được biên soạn bởi nhà tâm lý học trẻ em, Tiến sĩ Louise Duess. Nó có thể được sử dụng với ngay cả những trẻ còn rất nhỏ, những người sử dụng ngôn ngữ cực kỳ đơn giản để thể hiện cảm xúc của mình.
Quy tắc kiểm tra
Bạn kể cho trẻ nghe những câu chuyện có nhân vật mà trẻ sẽ nhận dạng. Mỗi câu chuyện kết thúc bằng một câu hỏi dành cho đứa trẻ.
Không khó để thực hiện bài kiểm tra này, vì tất cả trẻ em đều thích nghe truyện cổ tích.
Mẹo kiểm tra
Điều quan trọng là phải chú ý đến giọng nói của trẻ, mức độ phản ứng nhanh (chậm) của trẻ, liệu trẻ có đưa ra câu trả lời vội vàng hay không. Quan sát hành vi, phản ứng cơ thể, nét mặt và cử chỉ của anh ấy. Chú ý đến mức độ mà hành vi của anh ta trong quá trình kiểm tra khác với hành vi bình thường, hàng ngày. Theo Duss, những phản ứng và hành vi không điển hình của trẻ như:
- yêu cầu ngắt câu chuyện;
- mong muốn ngắt lời người kể chuyện;
- đưa ra kết thúc câu chuyện bất thường, bất ngờ;
- câu trả lời vội vàng và hấp tấp;
- thay đổi trong giai điệu của giọng nói;
- dấu hiệu phấn khích trên khuôn mặt (đỏ hoặc xanh xao quá mức, đổ mồ hôi, tic nhỏ);
- từ chối trả lời một câu hỏi;
- sự xuất hiện của một mong muốn dai dẳng để vượt qua các sự kiện hoặc bắt đầu một câu chuyện cổ tích ngay từ đầu,
- tất cả những điều này là dấu hiệu của một phản ứng bệnh lý đối với bài kiểm tra và tín hiệu của một số loại rối loạn tâm thần.
Hãy ghi nhớ những điều sau
Trẻ em có xu hướng lắng nghe, kể lại hoặc sáng tạo ra các câu chuyện và truyện cổ tích, bày tỏ một cách chân thành cảm xúc của mình, kể cả những cảm xúc tiêu cực (gây hấn). Nhưng chỉ với điều kiện là nó không được xâm phạm. Ngoài ra, nếu trẻ liên tục tỏ ra ngại nghe những câu chuyện có chứa yếu tố gây lo lắng, hồi hộp thì cần chú ý điều này. Lảng tránh những tình huống khó khăn trong cuộc sống luôn là biểu hiện của sự bất an và sợ hãi.
Kiểm tra
- Truyện cổ tích-thử «Gà». Cho phép bạn xác định mức độ phụ thuộc vào một trong hai bố mẹ hoặc cả hai cùng nhau.
- Truyện cổ tích-thử «Lamb». Câu chuyện cho phép bạn tìm hiểu xem đứa trẻ bị cai sữa như thế nào.
- Truyện cổ tích-thi «Kỉ niệm ngày cưới của bố mẹ». Giúp tìm hiểu cách đứa trẻ nhìn nhận vị trí của mình trong gia đình.
- Truyện cổ tích-thử nghiệm «Nỗi sợ hãi». Tiết lộ nỗi sợ hãi của trẻ.
- Thi truyện cổ tích «Con voi». Cho phép bạn xác định xem đứa trẻ có vấn đề liên quan đến sự phát triển giới tính hay không.
- Truyện cổ tích-thi «Đi bộ». Cho phép bạn xác định mức độ mà đứa trẻ gắn bó với cha mẹ khác giới và thù địch với cha mẹ cùng giới.
- Tale-test «Tin tức». Cố gắng xác định sự hiện diện của lo lắng ở trẻ, lo lắng không nói thành lời.
- Tale-test «Giấc mơ xấu». Bạn có thể có được một bức tranh khách quan hơn về các vấn đề, trải nghiệm của trẻ, v.v.